Het leren van woordjes of begrippen kan op veel verschillende manieren. Iedereen heeft hierin een eigen voorkeur. Vaak kiezen leerlingen voor een manier waarmee ze voor hun gevoel snel en gemakkelijk de woordjes kunnen leren. Maar is dat nou wel de meest effectieve aanpak? Voor mijn masterthesis heb ik mij verdiept in de effectiviteit van overhooroefeningen. Wat blijkt: hoe meer je jezelf moet inspannen om woordjes te leren, hoe beter je uiteindelijk presteert op de toets. In deze blog geef ik een aantal tips die je met je leerlingen kunt delen tijdens de studievaardighedenlessen.
Tip 1: overhoor jezelf!
Overhoren is de belangrijkste tip bij het leren van woordjes. Overhoren kun je door iemand anders laten doen, maar leerlingen kunnen ook zeker zichzelf overhoren. Bijvoorbeeld met (digitale) flitskaarten of met wrts.nl. Vaak wordt een overhoring gezien als een tussentijdse check om te kijken hoeveel woordjes je al kent. Maar overhoren is meer dan alleen een check. Het overhoren zorgt er ook voor dat je de woorden beter kunt onthouden. Je moet namelijk moeite doen om de woorden op te halen uit je geheugen en daardoor blijft het woord beter beklijven. Wetenschappers noemen dit ook wel het ‘testeffect’.
Tip 2: herhaal meerdere keren
Het testeffect wordt sterker als naarmate leerlingen vaker worden overhoord. Belangrijk hierbij is dat ze pauzes tussendoor nemen. Zodra er tijd tussen de overhooroefeningen zit, moet je steeds weer moeite doen om de woorden op te halen. Het oefenen van woorden op verschillende momenten (meerdere dagen, meerdere momenten per dag) zorgt zo voor een optimaal resultaat.
Tip 3: hussel de woorden
Een andere tip om het testeffect te versterken is het husselen van de volgorde van de woorden tijdens het overhoren. Belangrijk is dat leerlingen dit ook doen bij de woorden die ze na een paar keer oefenen nog steeds niet goed hebben opgeslagen. Je oefent zo’n moeilijk woord niet door vijf keer achter elkaar te herhalen. Wel kunnen ze een kleinere lijst maken van een aantal woorden die ze wat lastiger vinden en deze woorden telkens gehusseld laten overhoren. Vooral voor basisschoolleerlingen is een leuke vorm hiervoor het memoryspel. Eindig altijd met het overhoren van de gehele lijst.
Tip 4: bouw eventuele hints af
Het kan ook fijn zijn voor leerlingen om bij de moeilijke woorden hints te krijgen. Dit kan hen een succeservaringen geven. Wrts.nl heeft verschillende opties om hints aan te bieden tijdens het oefenen. Het gevaar is dat ze alleen blijven oefenen met hints. Laat leerlingen toewerken naar het oefenen zonder hints, zodat de oefening identiek wordt aan de toets.
Tot slot!
Belangrijk is dat leerlingen een leerstrategie kiezen die bij ze past, of dit nu met papieren flitskaarten is of via wrts.nl. Met deze tips kunnen ze hun leerstrategie net wat meer aanscherpen voor nog meer succes! Heb jij nog meer tips om effectief woorden te leren? Laat het me weten via een reactie onder deze blog.
Interessante artikelen:
Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students’ learning with effective learning techniques: Promising directions from cognitive and educational psychology. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4-58. doi:10.1177/1529100612453266
Karpicke, J. D., Butler, A. C., & Roediger III, H. L. (2009). Metacognitive strategies in student learning: do students practice retrieval when they study on their own?. Memory, 17(4), 471-479. doi:10.1080/09658210802647009
Roediger, H. L., & Butler, A. C. (2011). The critical role of retrieval practice in long-term retention. Trends in cognitive sciences, 15(1), 20-27. doi:10.1016/j.tics.2010.09.003
Pyc, M. A., & Rawson, K. A. (2009). Testing the retrieval effort hypothesis: Does greater difficulty correctly recalling information lead to higher levels of memory? Journal of Memory and Language, 60(4), 437-447. doi:10.1016/j.jml.2009.01.004
2 reacties
Ik heb jaren geleden eens een overzicht gemaakt van tips en trucs om woorden te leren. Het is fijn om te zien dat veel van mijn tips ook in bovenstaande terug te vinden zijn. Hier volgt mijn complete lijst:
===============================
Een aantal tips om woordjes te leren….
We komen er niet onder uit. Als je een vreemde taal leert zul je hoe dan ook woorden moeten leren. Als een taal een huis is, dan zijn de woorden de bakstenen. Heb je al eens geprobeerd om een huis zonder bakstenen te bouwen?
Nou zul je wel denken: “Ja duuuh, saaaaaai!”, maar misschien valt dit nog wel mee. Hier volgen een paar tips die je gebruiken kunt.
1. Leren = Herhalen
Deze staat niet voor niets op de eerste plaats. Leren gaat niet in 1 keer. Je leert door te herhalen! Hak de woordenlijst in stukjes van bijv. 5 of 10 woorden, smeer het leren uit over een paar dagen en ga niet de dag van te voren zitten stampen. 3 x 10 min is beter dan 1 x 30!
2. Maak je eigen lijst
Neem de lijst die je kennen moet door en schrijf alleen die woorden die je nog leren moet op in bijvoorbeeld een schrift. Dit klinkt gek, maar als je in de les goed hebt opgelet dan zul je zien dat er woorden in de lijst staan die je al kent. Dit opschrijven is geen verspilde tijd want als je woorden een keer opschrijft ben je ook al aan het leren! Je kunt natuurlijk ook goed je eigen lijst invoeren in WRTS (http://www.wrts.nl/).
3. Minnetjes en plusjes
Zet achter de woorden die je gaat leren een minteken. Zodra je merkt dat je het woord kent, maak je er een plusje van. Wees wel eerlijk anders hou je jezelf voor de gek.
4. Oefen de echt moeilijke woorden apart
Soms heb je er woorden tussen zitten die je erg lastig vindt, bijvoorbeeld omdat de schijfwijze moeilijk is. Schrijf deze woorden net zo vaak op een kladblaadje totdat je ze goed “in de vingers” hebt. Overschrijven is trouwens altijd een goed hulpmiddel.
5. Laat je overhoren
Een heel belangrijke: je weet pas zeker of je de lijst kent als je je hebt laten overhoren. Vader, moeder, oma of de cavia: maak ze maar hartstikke gek en laat je door hen overhoren. Want wees eerlijk, heb je niet al eens gedacht: “Och, dat woord ken ik eigenlijk wel, maar ik was het even kwijt.” Als je je laat overhoren hou je niemand meer voor de gek. Ook hiervoor kun je natuurlijk WRTS gebruiken.
6. Leer zoveel mogelijk hardop
Als je de woorden ook uitspreekt, blijven ze beter in je koppie zitten. Probeer het maar eens. Je zou de woorden zelfs op kunnen nemen. Kun je zelfs woordjes leren als je het caviahok aan het schoonmaken bent.
7. Gebruik stickertjes
Zet de woorden op stickertjes die je vervolgens door het hele huis ophangt (ook op het caviahok). Je komt ze dan om de haverklap tegen en dat heet dus herhaling.
8. Maak er een spel van
Waarom niet? Je moet ze toch leren dus waarom zou je er niet met je klasgenoot een spel van maken? Je kunt bijvoorbeeld galgje gaan spelen of je maakt er een soort memory van.
9. Beloon jezelf
En als je dan een half uurtje goed je best gedaan hebt: geef jezelf een kleine beloning. Ga bijvoorbeeld even lekker buiten met de hond spelen, trakteer jezelf op iets lekkers of knuffel de cavia een keer.
Dag Frank,
Dankjewel voor je reactie. Een mooie lijst met waardevolle tips.
Zo wordt het leren van woordjes een stuk leuker.
Groet Evelien