Uitbreiding lesbrief Eindsprint naar de zomer!

Zijn je leerlingen nu volop aan het leren voor hun examens? Of piekeren ze uren over hun outfit voor het eindfeest? Net als ieder ander hebben leerlingen weleens last van piekergedachtes of stress. Met de lesbrief Eindsprint naar de zomer! geven leerlingen elkaar tips om hiermee om te gaan. Bijkomend voordeel: ze ontdekken zo ook

Focus op vaardigheden #6: leren met emotie – hoe en waarom?

Zouden feiten en emotie van elkaar gescheiden moeten zijn? Is woordjes leren saai? Als je het mij vraagt absoluut niet. Op mijn huiswerkinstituut is elke dag emotie voelbaar: er wordt soms gelachen, gebaald en gezucht, leerlingen verbazen zich over stof en veren op als er kwartjes vallen. Waarom laat ik dit gebeuren? En waarom moedig

Uitbreiding lesbief Welke gegevens deel jij?

Voor het plannen van je route tot aan je zorgkosten declareren: overal is tegenwoordig een app voor. Dat we vaak gegevens moeten delen voor het gebruiken van de app, daar zijn we ons niet altijd van bewust. Zo kwam onlangs in het nieuws dat je militaire bases kon traceren doordat militaire gebruikers hun locatie met

Het nieuwe digitale LOB-portfolio: een preview

Bij Tumult willen we ons constant blijven ontwikkelen en verbeteren. Daarom brengen we continu verbeteringen aan in onze online leeromgeving en luisteren we daarvoor naar feedback van gebruikers. Werk je in schooljaar 2018-2019 met onze LOB-dossiers? Of ben je gewoon nieuwsgierig en wil je weten hoe het nieuwe digitale portfolio eruit komt te zien? In

Uitbreiding lesbrief Omdenken!

Hoe staan jouw leerlingen in het leven? Zien ze vooral problemen of mogelijkheden? Ontdek het met de lesbrief Omdenken! Na afloop hebben ze allemaal kennisgemaakt met het omdenken van problemen naar mogelijkheden. In deze blog tips om de lesbrief uit te breiden. Op zoek naar problemen Laat de leerlingen hun nieuwe vaardigheid uitproberen door anderen te helpen

Tumult op de basisschool #10: hoe is het om ermee te werken?

Dit schooljaar hebben de eerste scholen met Tumult op de basisschool gewerkt. Waarom kozen deze scholen voor het lesmateriaal van Tumult en hoe bevalt het werken ermee? En vanuit welke visie op vaardigheden doen ze dit? We besloten dat te vragen aan Peter Smit van obs De Peppel en Rogier van Dijk van obs De

De drukke generatie #1: hoe help je leerlingen bij een gezonde balans?

Vlogs kijken, sporten, appen, huiswerk maken, werken, bijles krijgen, met vrienden afspreken, muziek spelen, naar feestjes gaan, ouders tevreden houden ... Allerlei zaken die leerlingen tegenwoordig moeten combineren. En daarmee is het een grote klus om ondanks sterke impulsen van buitenaf een gezonde balans te houden in het dagelijks leven. Zoals ik noemde in de

Onderwijsvernieuwers #2: werken en leren op Spinoza20first

Een vernieuwingsschool staat nooit los van de mensen in de organisatie. Want wat merken de leerlingen ervan? En de docenten, moeten die een andere rol aannemen? In deze tweede blog over Spinoza20first in Amsterdam bespreek ik dit met Zoë de Smet, expert beweging en coach van een stamgroep. Alleen al haar functiebeschrijving vraagt om uitleg,

Uitbreiding lesbrief Wat zijn jouw hoogtepunten?

Hartstikke lastig om na te denken over je vervolgopleiding als je net op de middelbare school zit. Wil je leerlingen op weg helpen? De nieuwsbrief van deze week staat in het teken van LOB. Met de lesbrief Wat zijn jouw hoogtepunten? uit de nieuwsbrief kun je leerlingen laten reflecteren op wat ze al hebben meegemaakt.

Titel

Ga naar de bovenkant