“Online cursus Fries hit in Canada” kopte het AD vorig jaar. Wat blijkt? Onderwijsinstellingen over de hele wereld bieden massaal digitaal lesmateriaal aan. Het is een ontwikkeling die inspeelt op onze behoefte aan flexibiliteit. Als we op ieder moment van de dag boodschappen kunnen laten bezorgen, kunnen we toch ook zelf bepalen wanneer we leren?
Bespreek jij weleens moeilijke onderwerpen in de klas, zoals discriminatie of pesten? Of persoonlijke onderwerpen, zoals zelfvertrouwen of vriendschap? Als je dat doet, heb je vast gemerkt dat het zeer waardevol is. Er ontstaat een interessante discussie door én het versterkt de band met jouw leerlingen! Met ons lesmateriaal voor sociaal-emotionele vaardigheden geef je frisse
We geloven in ieders persoonlijke leerroute en daarvoor is het nodig om die route ook te zien! De portfoliofunctie in de online leeromgeving Mijn Tumult geeft de mogelijkheid om de leerroute van je leerlingen vast te leggen. Hoe ziet dit portfolio eruit en wat is er allemaal mogelijk? Wat houdt het Mijn Tumult-portfolio in? Het
We geloven dat we al best een rijke leeromgeving hebben: hier op kantoor werken veel onderwijskundigen die continu aan onze content werken (wat vrij uniek is in de educatieve uitgeverijwereld; vaker worden ze als externen ingevlogen), we hebben een consultancyteam dat door het vele contact met scholen input levert én nieuwe ideeën kan voorleggen aan
Komende zomer ronden we een project af: het ontwikkelen van een volledig nieuwe lijn content voor studievaardigheden, sociaal-emotionele vaardigheden en loopbaanvaardigheden. Let wel: voor de onderbouw. Want de bovenbouw vraagt om een nieuw concept. Over deze concepten en de onderwijskundige keuzes die Tumult daarin maakt gaat de nieuwe blogserie Onderwijskunde met Tumult. Welke onderwijskundige keuzes, principes
Les krijgen over de maan terwijl je op de maan staat? Je presentatie oefenen voor een grote groep, zonder dat je echt voor een grote groep staat? Zien of die bank van de IKEA past in jouw woonkamer? Dat kan allemaal met virtual en augmented reality! Volgende week verschijnt ons nieuwe Edutrainers-leerpad hierover: Virtual en
De vernieuwing bij Tumult zet gestaag voort, met dit jaar de nieuwe versie van een van onze favoriete abonnementen: Dromen! Je kunt hier al een presentatiepakket downloaden voor een eerste indruk. In deze blog meer over de vernieuwde versie van Dromen, oftewel Tumult in de brugklas - LOB dossier 1 vmbo/havo/vwo en de blogserie die
Hoe staat het eigenlijk met onze eigen vaardigheden? Een logische vraag voor ons als specialisten op het gebied van 'een leven lang vaardig'. En bovendien een vraag die aansluit bij onze ontwikkellijnen zoals ik die beschreef in deze blog over onze toekomstplannen. We bedachten een tumultueuze werkvorm om te kijken naar onze eigen vaardigheden. Welke
Voor de ontwikkeling van je kind is de samenwerking tussen ouders/opvoeders en scholen heel belangrijk. Zeker in het vaardighedenonderwijs heb je als ouder namelijk een prominente rol. Denk bijvoorbeeld aan LOB: welk profiel en welke vervolgopleiding kiest jouw kind? Studievaardigheden: hoe gaat plannen van huiswerk? En aan het ontwikkelen van sociaal-emotionele vaardigheden; zelfvertrouwen ontwikkelt je
Dit jaar geef ik les aan een klas pabo-studenten. Een onderwerp dat laatst aan bod kwam was breinleren: een hot item waar de laatste jaren veel aandacht voor is. In deze blog bespreek ik een aantal relevante kerninzichten (Ruyters & Simons, 2012). Wat betekenen deze inzichten voor de onderwijspraktijk? 1. Je hersenen passen zich voortdurend