Grotere leerlingenaantallen tegelijk bedienen. Wie wil dat niet? Het is een argument dat vaak wordt gebruikt voor peer feedback, maar naar mijn mening niet het belangrijkste. Peer feedback is namelijk een heel mooi middel om leerlingen vaardigheden aan te leren zoals kritisch denken, communiceren, samenwerken en uiteraard feedback geven. Een tool die dit ondersteunt is
Naast Formative is er een nieuwe interessante feedbacktool bijgekomen: Classkick. Benieuwd hoe je live kunt zien wat je leerlingen aan het doen zijn én hoe je ze van feedback voorziet? Lees dan verder! Met Classkick kun je online opdrachten aanmaken voor leerlingen. Vervolgens kun je leerlingen live feedback geven terwijl zij werken aan deze opdrachten.
Makkelijk en snel digitaal lesmateriaal vinden op de vernieuwde mijn.tumult.nl: dat beloofden we voor de vakantie aan al onze gebruikers. Een spannend moment daarom, toen we op donderdag 17 augustus j.l. de vernieuwde omgeving lanceerden! En gelukkig volgde er goed nieuws: de eerste docenten, verfrist en uitgerust na een lekkere vakantie, konden moeiteloos een nieuw
Leraar zijn is een prachtige baan: je brengt jonge mensen kennis en vaardigheden bij en je helpt ze bij hun ontwikkeling en het ontplooien van hun talenten!* Dat doe je natuurlijk vanuit jezelf, als leraar en als mens. Daarnaast gebruik je allerlei werkvormen, methodieken en (steeds meer) ICT-mogelijkheden. Edutrainers helpt scholen en leraren al jaren bij het werken
Voor alle docenten, leerlingen en ouders is er begin augustus bij de start van schooljaar 17-18 een nieuwe digitale omgeving beschikbaar op mijn.tumult.nl. Hoe ziet die omgeving eruit, hoe kom je binnen, wat kun je ermee en wat zijn de verdere ontwikkelplannen? In deze blog vertel ik meer over de concrete invulling van mijn.tumult.nl na
Ontwikkelingen op het gebied van digitaal lesmateriaal staan niet stil. En dat is ook nodig! Want onderwijs kan nog beter worden als alle technologische mogelijkheden optimaal worden benut. Digitalisering, flexibilisering en personalisering maken het mogelijk dat docenten met energieke activeren lessen hun leerlingen nog beter kunnen leren leren! Hier bij Tumult zijn we ook
Docenten zijn dagelijks bezig om het allerbeste uit zichzelf en hun leerlingen te halen. Het is daarbij een uitdaging om aan te sluiten bij technologische en maatschappelijke ontwikkelingen. We ondersteunen docenten bij het inzetten van nieuwe technologie bij leren, werken en lesgeven. Edutrainers biedt de mogelijkheid tot blended learning via een abonnement met online leerpaden
Overzicht houden is voor velen van ons een behoorlijke uitdaging. Logisch ook, want overal staat informatie die we belangrijk genoeg vinden om te onthouden: op post-its, in een notitieboekje of onze agenda. Maar ook digitaal komen we regelmatig websites of artikelen tegen die handig zijn om later nog eens te kunnen bekijken. En met name
Welke overeenkomsten zijn er tussen sociale media en drugsgebruik? Wat is het effect van multitasken op onze hersenen? En wat gebeurt er eigenlijk met ons brein als we facebookberichten lezen of onze twitterfeed doorscrollen? Allemaal interessante vragen waar het filmpje in deze blog op een leuke manier antwoord op geeft. De brein-hype is nog steeds niet voorbij,
E-learning is overal. Meer en meer lesmaterialen zijn online beschikbaar of hebben zelfs een complete digitale variant (zoals bijvoorbeeld onze abonnementen Tumult in de Brugklas en Tumult LOB). Ook kun je als school, afdeling, vaksectie of zelfs als docent gemakkelijk zelf online lesmateriaal maken. Maar waar begin je? Ik kwam deze infographic over E-learning tegen en