Innovatie, we zijn er veel mee bezig bij Tumult en we zijn zeker niet de enige: overal in onderwijsland zijn bevlogen mensen bezig met de ontwikkeling van nieuwe projecten, vernieuwende ondernemingen en digitalisering. Zo is collega Arnoud bijvoorbeeld bezig met zijn project voor het vak Nederlands en zo zijn er nog heel veel andere voorbeelden te benoemen.
Een aantal weken geleden schreef ik een blog over werkvormen om een toets voor te bereiden. In die blog kwam ook RTTI naar voren. Hier ging ik in deze blog eigenlijk maar kort op in. In deze blog leg ik uitgebreider uit wat RTTI is en wat je er mee kunt! Tijdens mijn werk als
Horizon Report?! Yes indeed, het gaat hier om een jaarlijks trendrapport waarin zowel korte- als langetermijntrends worden beschreven. In dit rapport vind je de trends op het gebied van technologiegebruik in het onderwijs terug. Benieuwd welke trends bij jou op school al in gang gezet zijn? Vergelijk de zes trends in deze blog met de
Meer en meer scholen zijn bezig om hun onderwijs te personaliseren en daardoor beter af te stemmen op de mogelijkheden van hun leerlingen. Het van oorsprong Zweedse onderwijsconcept Kunskapsskolan is één van de vele manieren om gepersonaliseerd onderwijs vorm te geven. Maar wat is Kunskapsskolan precies? En wat zijn de voor- en nadelen van
Hoe vaak gebruik jij een filmpje om iets te leren? Via Youtube leer je bijvoorbeeld hoe je piano speelt, hoe je de moonwalk doet zoals Michael Jackson en hoe je kleren naait. Ik kijk zelf graag naar de filmpjes van Jamie Oliver: een nieuw recept leer ik zo in no-time. Dat is op zich al
De afgelopen jaren is er behoorlijk wat over gezegd en geschreven: Register Leraar. Het beroepsregister voor leraren in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs en speciaal onderwijs. Register Leraar is opgezet door de Onderwijscoörperatie om je bekwaamheid als leraren te registreren en hiermee tegelijkertijd aan te geven dat je je blijft ontwikkelen. Voor Edutrainers kom ik veel
Afgelopen jaar kende het examen Nederlands een dieptepunt als het gaat om alle kritiek die er zowel voor- als achteraf werd verkondigd. Er bestaat al langer onvrede over het examen, maar met alleen klagen verander je uiteindelijk niks. Aan de hand van twee socratische gesprekken van ongeveer een uur, hebben meer dan zestig docenten zich
Natuurlijk heb ik wel een idee: nieuwe (geïntegreerde) vakken, minder of andere toetsing en examinering, professionalisering van docenten en natuurlijk gebruik maken van de mogelijkheden van digitalisering. Om maar wat te noemen. Maar wie weet of dat werkelijkheid wordt? Misschien gaat digitalisering wel een heel andere kant op dan we nu denken en is toetsing
Een paar keer per week delen we op deze blog onze inspiratie, tips en ideeën met jullie. Dat doen we al een aantal jaar met veel plezier. Dat zorgt elke maand weer voor een enorme bak aan nieuwe informatie. Ik heb de populairste berichten van de afgelopen maand voor je op een rijtje gezet. Zo weet je
De afgelopen maanden was het vak Nederlands meerdere malen in het nieuws. Het vak zou saai en betekenisloos zijn en daarna werd in Het Manifest Nederlands door wetenschappers en docenten gepleit voor een grondige herziening van het vak. Hoe komt het vak Nederlands toch aan dit imago? Er zijn zo veel docenten Nederlands die met