Ieder mens wil graag leren. Alleen sluit het onderwijs niet altijd aan op die leerbehoefte. Dat vindt Marc van Maastricht. Biologiedocent, ICT-trainer/adviseur en Edutrainer. Hij pleit voor meer ICT-inzet in de lessen, maar wel met wijsheid: ‘ICT is een middel, geen doel’. Je geeft trainingen waarin je docenten stimuleert ICT te gebruiken in hun lessen.
Ineens zag ik een boel mooie tweets voorbij komen, allemaal met de hashtag #ideaconf14. Berichten zoals: "Failure is the worst thing that can happen in school. But innovation demands failure". Mijn interesse was gewekt, maar ik had geen idee wat de hashtag betekende... Even googelen leerde mij dat van 8 tot 10 april de 2014
"Doe die mobiel weg!” hoor je een aantal docenten zeggen aan het begin van dit filmpje van het programma De School van BNN. “Ik vind echt dat die docenten overdrijven” zegt een leerling. Alle docenten tegen en alle leerlingen voor het gebruik van smartphones in de les? Ik dacht het niet! Ik interviewde een paar
Hieronder vind je de populairste berichten van maart. Wil je meer lezen? Dan kun je natuurlijk naar een overzicht van al onze berichten gaan. Infographic: waarom zou je flitskaarten gebruiken als leermiddel? - 5 maart In een eerdere blog had ik het over een digitale tool voor het maken van flitskaarten. Ik had het kort over de voordelen van digitale
"Is this letter capital i, or small i? Is this letter capital i, or small i? Is this letter capital i, or small i? Is this letter capital i, or small i? Is this letter capital i, or small i? Is this letter capital i, or small i? Ok, now discuss!" Een vreemde inleiding van
Maandag 17 maart gaf PvdA-minister van onderwijs Jet Bussemaker een toespraak bij een symposium van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen. Het thema was 'Vaardigheden voor de toekomst' en Jet Bussemaker heeft ons, als experts op het gebied van vaardighedenonderwijs, ontzettend geïnspireerd met haar verhaal. Reden genoeg om de highlights te attenderen. Maar voorafgaand aan
In een eerdere blog had ik het over een digitale tool voor het maken van flitskaarten. Ik had het kort over de voordelen van digitale flitskaarten en op welke manier je ze kunt inzetten in de les. Waar ik het niet over gehad heb, is wat de voordelen van het leren met flitskaarten zijn. In
Hieronder vind je de populairste berichten van februari. Wil je meer lezen? Dan kun je natuurlijk naar een overzicht van al onze berichten gaan. Foto: Vanessa Pike-Russell Uitbreiding lesbrief: Presenteren doe 'ns gek! - 4 februari Als docent zul je het wel herkennen: leerlingen een hele les weten te boeien is een hele opgave. Ook voor
In het bedrijfsleven wordt het volop gedaan: meten, analyseren op basis daarvan aanpassen. Allemaal om de klant, bezoeker of gebruiker een zo plezierig mogelijke ervaring te geven of alleen dié informatie te laten zien die voor hem of haar relevant is. Daar kan het onderwijs nog een hoop van leren... Vergelijk je het onderwijs met
Inmiddels heb ik zes versies van deze eerste blog vanuit Ethiopië. Normaliter schrijf ik een blog in een middag, maar waar te beginnen als je in een paar weken tijd zo veel mensen leert kennen, nieuwe scholen bezoekt en zelf ongelooflijk veel leert van… Tja, het leven misschien? Daarom een blog met eerste indrukken van