De populairste berichten van november

Hieronder vind je de populairste berichten van november. Wil je meer lezen? Dan kun je natuurlijk naar een overzicht van al onze berichten gaan of meld je aan voor ons Tumult Blogt weekoverzicht om nooit meer een bericht te missen. Met Tumult naar 2017 #2: hoe leer je vaardigheden? - 3 november In mijn vorige blog vertelde ik al dat

Gamification: ja of nee?

Gamification is een hot topic. Tijd om eens onder de loep te nemen wat het nou precies is. Moet je er iets mee in het onderwijs en zo ja hoe? In deze blog lees je meer over de voordelen en valkuilen gamification en hoe je in een handomdraai game-elementen in je les verwerkt. Press start

Flipping education met filosoof Klaas Mulder

De scholen van nu leiden de leerlingen te veel op voor banen die uitsterven: de wittenboordenbanen. Dat vindt filosoof en organisatieadviseur Klaas Mulder. Om het aantal hooggeschoolde werklozen terug te dringen, stelt hij in zijn boek Pakkenproletariaat een aantal onderwijshervormingen voor. Radicaal? Ja! Realistisch? Oordeel zelf. Interessant: ja! Niet altijd streven naar het hoogste onderwijsniveau

De toekomst van Tumult

Op 22 november 2014 bestaat Tumult 15 jaar en daarbij hoort naast terug- en vooruitkijken ook: van harte gefeliciteerd, applaus en heel hartelijk dank je wel voor iedereen die een tumultueuze bijdrage leverde aan onze ontwikkeling! We keken al terug naar het spijkerschrift in Mesopotamië, naar de Grieken, Karel de Grote en de stadsscholen, de

Zorgeloos de zorgplicht uitvoeren

Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, worden sinds begin van dit schooljaar niet meer van het kastje naar de muur gestuurd: scholen hebben een zorgplicht, waardoor er voor bijna iedere leerling een plekje is in het reguliere onderwijs. Maar is dat eigenlijk wel altijd een verbetering voor de klas en voor de docent? Coen Sprenger,

Onderwijsgeschiedenis #6: De digitale revolutie – deel 2

Op 22 november bestaat Tumult 15 jaar. Bij zo'n moment hoort terugkijken en 'op z'n Tumults' kwam daarbij al het spijkerschrift in Mesopotamië voorbij, had ik het over de Grieken, Karel de Grote en de Stadsscholen, de Industriële revolutie en het ontstaan van de digitale revolutie. Vandaag gaan we weer een stapje verder.  Op 22 november

Onderwijsgeschiedenis #5: de digitale revolutie – deel 1

Vanwege Tumults 15e verjaardag volgende maand kijken we terug: natuurlijk naar onze eigen ontwikkeling, maar met minimaal net zoveel interesse naar de bredere onderwijsontwikkeling. Na het spijkerschrift in Mesopotamië, de Grieken, Karel de Grote, de Stadsscholen en de Industriële revolutie zijn we nu zelf onderdeel van de huidige 'grote verandering': de Digitale revolutie. Hoe begon

Handige tools #10: digitale woordwebs

Woordwebs, woordspinnen, woordwolken… Er wordt min of meer hetzelfde mee bedoeld: je plaatst een vraag of centraal thema in het midden en schrijft er gerelateerde woorden omheen. Woordwebs zijn al sinds jaar en dag een mooie didactische werkvorm voor het activeren van voorkennis. In deze tiende blog over handige tools, bespreek ik twee simpel

Maak je school 21e eeuw proof

Brave leerlingen die lijdzaam de bevelen van de alwetende docent opvolgen is ZO 20e eeuw! Leerlingen moeten kritisch en mondig worden en bovenal verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen leerproces. Maar hoe integreer je deze 21st skills op een succesvolle manier in je school? Onderwijstrainer/adviseur én 21st century skills voorvechter Henk Lamers over de metamorfose die

Titel

Ga naar de bovenkant