Vanaf deze zomer hebben we iets nieuws: je kunt voor komend schooljaar zowel docenten- als leerlingpakketten bestellen. Maar wat is het verschil precies? In deze blog leg ik je hier meer over uit. Op z’n simpelst gezegd: in beide pakketten zit het lesmateriaal bestaande uit een werkboek (als je met ‘papier’ werkt) of een digitaal
Je bent er inmiddels misschien al aan gewend dat we dit jaar weleens een iets andere lesbrief uitsturen. We laten je graag ons nieuwe materiaal zien en uitproberen, vandaar dat er af en toe een les of extra opdracht te vinden is in de nieuwsbrief. Zo ook vandaag: een ‘in-de-vaklesopdracht’ over plannen. In deze blog
Dat er filmpjes in de digitale omgeving van ons lesmateriaal staan, wist je waarschijnlijk al. Deze filmpjes zijn leuk ter intro van de les of om de les mee af te sluiten. Maar we misten nog wel iets: een instructiefilmpje per vaardigheid! Daarom zijn we vorig jaar begonnen onze eigen filmpjes te maken. Voor elk van de
University of London, Stanford en Yale. Wauw, als je daar toch zou kunnen studeren... Onderwijs op hoog niveau op een universiteit waar baanbrekend onderzoek gedaan wordt. Gisteren keek ik toevallig de film "Good Will Hunting", over een geniale jongen die als conciërge op een technische universiteit werkt. Tot hij de 'onmogelijke' wiskundige uitdagingen op het bord
Céline Habes, Jan-Jaap Klomp en Nils Hermans besloten dit jaar om te gaan werken op de Heumensoordschool in Nijmegen (officieel Eerste Opvang Anderstaligen Heumensoord). Zij geven les Nederlands aan vluchtelingen. In deze blog vraag ik hen hoe het is om te werken op deze school. Waarom zijn jullie op deze school gaan werken? Voor Jan-Jaap
Een les reserveren ter voorbereiding op een proefwerk… Soms wil je gewoon je leerlingen geruststellen en soms is het een handig uur om nog wat extra uitleg te geven over dingen waar je eerder niet aan toegekomen bent. Maar hoe besteed je deze les nou effectief, zonder dat het een vragenuurtje wordt waarbij maar één
Het internet barst er zowat van uit elkaar. De lengte verschilt van een paar seconden tot urenlange opnames. De onderwerpen lopen ook nogal uiteen: van gewoon grappig bedoeld, tot reality, vlogs en nieuwsberichten. Je raadt het al: ik heb het over video’s. Wat het onderwerp en je doel ook is: video’s zijn een waardevol middel
Wat geeft jou energie? Waarschijnlijk kun je zo een paar dingen opnoemen. En als je nou eens een gemiddelde schooldag neemt: zitten daar veel van die ‘energieke’ momenten in? Met de werkvormen in deze blog voeg je wat positieve momenten toe aan je schooldag. Leuk voor jou, maar ook voor je klas. Reken in ieder
‘Werkdruk, een veelkoppig monster in het onderwijs’, ‘Tachtig procent van docenten heeft last van hoge werkdruk’ en ‘Negenduizend leraren nodig werkdruk onderwijs normaliseren’, dit zijn zomaar een paar koppen uit de krant van afgelopen maand. Werkdruk dus. Paradoxaal genoeg bestaan er zelfs cursussen hoe om te gaan met werkdruk. Nu ik een half jaar eruit
Ik heb weleens ergens gelezen dat een docent 1500 (onderwijskundige) beslissingen op een dag neemt. Dat is veel! Wie geef ik de beurt? Ga ik door met mijn uitleg, of ga ik in op die leerling die de les verstoort? Wat doe ik met een hele klas die te laat is? Om je leven wat