Bespreek jij weleens moeilijke onderwerpen in de klas, zoals discriminatie of pesten? Of persoonlijke onderwerpen, zoals zelfvertrouwen of vriendschap? Als je dat doet, heb je vast gemerkt dat het zeer waardevol is. Er ontstaat een interessante discussie door én het versterkt de band met jouw leerlingen! Met ons lesmateriaal voor sociaal-emotionele vaardigheden geef je frisse
Voor ik aan deze blog begon, schreef ik het hoofdstuk Informatievaardigheden. Mijn collega’s Suzanne en Veerle gaan nog feedback geven en allerlei checks doen, maar het staat op papier. Altijd weer een mijlpaal! Dit hoofdstuk is onderdeel van het nieuwe abonnement Studievaardigheden voor klas 2 vmbo; een van de drie nieuwe Tumult-titels die we dit
Van een van de scholen die met ons lesmateriaal werken kreeg ik de vraag of we ook lesmateriaal hadden dat past bij Paarse Vrijdag. Dat hadden we nog niet, maar het leek ons wel leuk om samen met de jongens van de Paarse Vrijdag Krant hier een leuke lesbrief voor te maken. Zo gezegd, zo
Met de Week van de Mediawijsheid voor de deur heb je een mooi moment om even stil te staan bij het socialmediagebruik van je leerlingen. Met de lesbrief Social media? DENK NA! worden leerlingen zich bewust van wat ze posten. Gebruik de tips uit deze blog om de les uit te breiden! Breng het socialmediagebruik
Komende zomer ronden we een project af: het ontwikkelen van een volledig nieuwe lijn content voor studievaardigheden, sociaal-emotionele vaardigheden en loopbaanvaardigheden. Let wel: voor de onderbouw. Want de bovenbouw vraagt om een nieuw concept. Over deze concepten en de onderwijskundige keuzes die Tumult daarin maakt gaat de nieuwe blogserie Onderwijskunde met Tumult. Welke onderwijskundige keuzes, principes
Les krijgen over de maan terwijl je op de maan staat? Je presentatie oefenen voor een grote groep, zonder dat je echt voor een grote groep staat? Zien of die bank van de IKEA past in jouw woonkamer? Dat kan allemaal met virtual en augmented reality! Volgende week verschijnt ons nieuwe Edutrainers-leerpad hierover: Virtual en
Met trots presenteren we drie nieuwe titels die verschijnen voor schooljaar 2018-2019! Namelijk: Studievaardigheden 2 vmbo, Sociaal-emotionele vaardigheden 2 vmbo en LOB-dossier 1 vmbo/havo/vwo. Deze titels zijn de laatste abonnementen in onze vernieuwingsslag van ons lesmateriaal voor de onderbouw. Hier zijn we in 2014 mee begonnen. Deze vernieuwing omvat een doorlopende leerlijn voor alle vakoverstijgende
De vernieuwing bij Tumult zet gestaag voort, met dit jaar de nieuwe versie van een van onze favoriete abonnementen: Dromen! Je kunt hier al een presentatiepakket downloaden voor een eerste indruk. In deze blog meer over de vernieuwde versie van Dromen, oftewel Tumult in de brugklas - LOB dossier 1 vmbo/havo/vwo en de blogserie die
Dit jaar geef ik les aan een klas pabo-studenten. Een onderwerp dat laatst aan bod kwam was breinleren: een hot item waar de laatste jaren veel aandacht voor is. In deze blog bespreek ik een aantal relevante kerninzichten (Ruyters & Simons, 2012). Wat betekenen deze inzichten voor de onderwijspraktijk? 1. Je hersenen passen zich voortdurend
De ene leerling is goed in wiskunde en de andere in geschiedenis. Dit heeft te maken met aanleg en interesse, maar ook met de leerstrategieën die een leerling gebruikt. Misschien heeft leerling X, die heel goed is in Engels, wel heel handige manieren om woordjes te leren. En pakt leerling Y het samenvatten voor aardrijkskunde