Hoe geweldig is dat: leerlingen die dromen hebben, die ergens voor gaan? Tumult support alle leerlingen om dromen waar te maken en we werden direct enthousiast toen we Joy Willekus ontmoetten. Wie is Joy? Joy is met haar 15 jaar één van de beste schoolslagzwemmers van Nederland, traint elke dag keihard en droomt over
Bijna elke docent is tegelijkertijd ook mentor, zal dat nog worden of is dat al eens geweest. En elke docent besteedt tijd, liefde en aandacht aan leerlingen om ze te begeleiden. Maar hoe doe je dat eigenlijk? Hoe weet je wat je leerlingen nodig hebben? En heb je zelf genoeg skills in huis om je
Wij praten met mentoren over alles wat speelt bij het mentoraat op scholen. Over hoe lastig het is om leerlingen in deze Coronatijd goed te begeleiden, over tijdsdruk, over de uitdaging om leerlingen te motiveren en over nog duizend andere onderwerpen. Binnen elk gesprek staat het gevoel voor leerlingen centraal met daarbij ieders wens om
Mentoren spelen altijd al een cruciale rol bij de begeleiding van leerlingen en in deze Coronajaren geldt dat des te meer. Wij krijgen veel vragen van mentoren en managers over de beste manier van het invullen van het mentoraat. De bijkomende vraag is dan vaak: welke competenties heb je nodig om voor alle leerlingen de
Weet jij al hoe je de eerste les in jouw klas gaat starten in het nieuwe jaar? Na de kerstvakantie moeten veel leerlingen er weer even inkomen, en jijzelf als mentor misschien ook wel. Zeker in deze onzekere en rare tijden, waar veel leerlingen ontregeld zijn door de lockdowns. Ter inspiratie delen we een les
De ene leerling heeft zijn motivatie helemaal teruggevonden nu alles weer normaal is, de ander heeft nog een beetje een achterstand. De meeste leerlingen zijn blij om weer naar school te mogen, maar een enkeling moet opnieuw erg wennen aan de vroege fietstochten. Het was een normaal begin van het schooljaar, maar toch anders. Ben
Iedereen in de klas hoort erbij. Toch is dat niet vanzelfsprekend. Leerlingen worden buitengesloten om allerlei redenen, bijvoorbeeld leeftijd of etniciteit. Om buitensluiten te voorkomen is het zorgen voor een groepsklimaat waar iedereen erbij hoort, een plek heeft en zich welkom voelt van groot belang. In de les ‘De kracht van verschillen’, ontwikkeld in het
Halve klassen, online mentorgesprekken, extra persoonlijke begeleiding ... schooljaar 20/21 was een bijzondere! Wij hebben alle mentoren daarbij proberen te ondersteunen met onze blogs. De populairste blogs hebben we voor je geselecteerd en op een rijtje gezet. Ook volgend jaar gaan we natuurlijk weer verder met inspirerende didactische blogs. 1. Een bijzonder jaar afronden: 3
Vanuit de wens om mentoren standaard te betrekken bij het ontwikkelen van onze producten en diensten zijn we afgelopen jaar gestart met een mentorenpanel. In dit panel is het uitgangspunt van en met elkaar leren. We sparren samen over vaardighedenonderwijs, mentor zijn en hoe we het aanbod van Tumult hier nog beter op kunnen laten
Onze digitale leeromgeving Mijn Tumult biedt allerlei extra functionaliteiten, waardoor blended learning goed mogelijk is. Wat betekent dit voor jou? En hoe kun je het digitale lesmateriaal goed benutten en combineren met het papieren lesmateriaal? In deze blog geef ik je een paar ideeën voor blended leren met Mijn Tumult. Wat is blended learning? Blended