Zo gaat mentor Angélica Ettema het jaar goed van start
Over de eerste mentorlessen van het jaar en dé tip om een sterke band tussen leerling en mentor te krijgen.
Rosette blikt terug op haar stage bij Tumult
Tumult biedt altijd plaats voor talentvolle studenten die zich willen ontwikkelen en daarom is er altijd ruimte voor stagiair(e)s! De afgelopen maanden liep Rosette Verboom stage bij Tumult. In deze blog deelt ze het hoe en waarom van de stage en de bijbehorende leermomenten! Waarom stage bij Tumult? "Ik wilde de grens tussen zorg en
De stage van Maartje: een mooie bijdrage aan Tumult Actueel!
Tumult biedt altijd plaats voor talentvolle studenten die zich willen ontwikkelen: er is altijd ruimte voor stagiairs! De afgelopen maanden liep Maartje Kaag (rechts op de foto) stage bij ons. Ter lering ende vermaeck deelt Maartje hierbij hoe ze dat ervaren heeft. Hoezo stage bij Tumult? Ik sta al een aantal jaren voor de
Tumult in 22/23 #3: Tumult Actueel
Alvast een piketpaaltje naar het volgende schooljaar: Tumult Actueel in 22/23. Eerdere blogs in deze serie gingen over het Mentorjaarprogramma 22/23 en over de trainingen in de Tumult Academy. In deze 3e blog vertellen we hoe wij de veelgeprezen lesbrieven en werkvormen van Tumult Actueel gaan verbeteren. Tumult Actueel lessen Al jaren maakt Tumult lessen
Tumult in 22/23 #2: Mentorjaarprogramma!
Leerlingen zwoegen nog op de laatste loodjes, mentoren houden vinger aan de pols en iedereen verlangt naar vakantie. Ondertussen zetten wij samen met teamleiders van klantscholen schooljaar 22/23 in de steigers: bespreken welke leermiddelen en trainingen op het programma komen voor scholen en het verwerken van bestellingen. Meer dan voorgaande jaren is daarbij het Tumult
Tumult in 22/23 #1: mentortraining ‘Werken met Tumult’ bij start schooljaar
Terwijl ieders agenda vol staat met de laatste werkzaamheden van het schooljaar 21/22, werken wij achter de schermen al hard aan het nieuwe schooljaar 22/23. Op basis van gesprekken en fingerspitzen bij alle scholen die met Tumult werken, voeren we een aantal verbeteringen door in het volgende schooljaar. In deze blogserie 'Tumult 22/23' nemen we
Tumult deelt ervaringen #3: Leon vertelt…
Elke dag gesprekken met mentoren en teamleiders en elke week ergens op een school in het land... Dan krijg je een goed beeld van waar de aandachtspunten liggen in het mentoraat en wat de uitdagingen van de mentoren zijn. De consultants van Tumult zitten daar midden in en delen in deze serie hun ervaringen en
Tumult deelt ervaringen #2: Lucas vertelt…
Onze consultants voeren elke dag gesprekken met mentoren en teamleiders en horen allerlei verhalen, problemen en oplossingen. In deze blogserie delen ze hun ervaringen, expertise en tips. Nadat Fabiola Torres Barrera eerder haar verhaal deelde, komt vandaag Tumult consultant Lucas Thie aan het woord. Ik vind persoonlijk... "Ik vind het belangrijk dat leerlingen leren zowel
Kunst van het reflecteren: ‘Hoe rond je dit schooljaar af met je mentorklas?’
Als mentor van een klas zou je willen dat je leerlingen regelmatig nadenken over hoe het gaat, dat ze reflecteren over hun eigen leerproces. Maar hoe organiseer je dit? Hoe zet je leerlingen aan het nadenken en hoe zorg je ervoor dat ze daar vervolgens ook iets van leren? Reflecteren is één van de
Tumult deelt ervaringen #1: Fabiola vertelt…
Elke mentor heeft een eigen stijl en elke school organiseert het mentoraat op een eigen manier. Wat kunnen mentoren en scholen van elkaar leren? Tumult consultants voeren elke dag gesprekken met mentoren en teamleiders en horen allerlei verhalen, problemen en oplossingen. In deze blogserie delen Tumult consultants hun ervaringen om van elkaar te leren. Vandaag