Handige tools #4: 4x quizzen maken bij leerzame video’s

Een tijdje geleden schreef Arnoud al een prachtige blog over Educanon en hoe je deze tool inzet om je klas effectief te flippen. Er zijn meer tools die het mogelijk maken om video’s interactief te maken. In deze blog vergelijk ik er vier ten opzichte van Educanon. Maar eerst: Wat heb je aan een video

Handige tools #3: digitale flitskaarten

Woordjes leren, woordjes stampen, lange lijsten woorden leren... Voor sommigen is het een crime, voor anderen een manier om ‘effe een 10 binnen te tikken’. Ik had het geluk dat ik bij die laatste groep hoorde. Ik had de woordjes altijd vrij snel in m’n hoofd. Maar of dat er ook voor zorgde dat ze

Tumult en Edutrainers: ondersteuning voor ICT & onderwijs!

Wij geloven in onderwijs, wij geloven in scholen en wij geloven in docenten. Dagelijks zijn we op scholen en zien we docenten die zich inzetten om het beste uit zichzelf en uit hun leerlingen te halen. En we zien ook de enorme belasting waar docenten mee te maken hebben: niet alleen al die lessen met

Handige tools: #2 Klaar voor de start? Af!

“Ok jongens, jullie krijgen nu 10 minuten de tijd om elkaar iets te vertellen over een persoonlijk voorwerp dat in je tas zit”. Zo begon ooit het eerste college van mijn master. De docent zette een stopwatch aan op het digibord die aftelde vanaf 10 minuten. Iedereen ging meteen aan de slag. Jong en oud

Handige tools #1: werken met digitale prikborden

Een paar maanden geleden zag ik de uitzending 10x beter onderwijs van de NTR, over nieuwe media in het onderwijs. Nieuwe media zouden het onderwijs interactiever en effectiever kunnen maken. Wie wil dat nou niet? Digiborden, iPads … Een groot aantal digitale leermiddelen kwam voorbij. Maar een leermiddel wordt pas effectief door de manier waarop je

Vijf tools die je nog niet kende

Twitter ken je waarschijnlijk wel, met YouTube heb je al kennisgemaakt en niemand hoeft jou uit te leggen wat je met Skype moet doen. Deze vijf online tools zijn minstens zo handig, en kende je waarschijnlijk nog niet! Wallwisher Wallwisher is eigenlijk niet meer dan een leeg doek. Een doek dat je kunt vullen met

Video in de les: nuttig of noodzaak?

Het klinkt simpel: gebruik video in je lessen. Maar als je er echt mee aan de slag wilt gaan, borrelen er toch nog behoorlijk wat vragen op. Hoe sluit de video aan bij de inhoud van je lessen? Waar vind je die goede video’s? Kan dat wel op school? Waar moet je beginnen? Zelf zie

Titel

Ga naar de bovenkant