Leren en werken in de 21e eeuw: een gesprek met Eduard Beck

Edutrainers lanceerde onlangs een leerpad over Office 365. Binnenkort verschijnt er ook nog een leerpad over Windows 8. Ze zijn gemaakt voor docenten die deze Microsoft producten op school gebruiken. En dat zijn er heel wat. Microsoft beweert dan ook goed aan te sluiten op het leren en werken van de toekomst. Maar wat zijn hun

Handige tool: Canva!

In navolging van Veerle's fantastische blogserie over handige tools (die binnenkort weer terugkomt!) dacht ik: laat ik ook eens één van mijn favoriete tools met jullie delen. Ik heb het over Canva: een gratis, online tool waarmee je heel gemakkelijk mooie illustraties, posters, presentatie etc. kunt maken. Canva bestaat nog niet zo lang, maar heeft zich voor mij

Handige tools #7: Infographics maken in 7 stappen

“Een beeld zegt meer dan duizend woorden.” Onze hersenen zijn goed in het verwerken van beelden. Daarom zijn infographics de manier bij uitstek om informatie weer te geven. De kijker kan namelijk snel zien waar het om gaat omdat er een combinatie van tekst en beeld wordt gebruikt.  En in het kader van ‘Practice what

Ubuntu in het onderwijs: Dick de Groot over een Afrikaanse onderwijsvisie

“Je leert voor de ander, niet voor jezelf.” Dat is het onderwijsmotto van Dick de Groot: voormalig schooldirecteur, onderwijsdenker, Afrikaliefhebber en verkondiger van de Ubuntu-filosofie. Volgens hem zou de visie van schoolleiders in Nederland wat ‘Afrikaanser’ kunnen worden. Samen met Tumult en Edutrainers werkt hij aan een leerpad over inspirerend leiderschap op school. In dit

Tumult maak je samen

Samenwerken is een belangrijke vaardigheid anno 2014. Bovendien is het een van de belangrijkste thema's in onze manier van werken: samenwerken met elkaar als TumultTeam, samenwerken met onze drukkers en onze vormgevers en last but not least: samenwerken met docenten en leerlingen die ons lesmateriaal gebruiken. Waarom is samenwerken zo belangrijk? Waarom hechten we er

De meerwaarde van ICT in de klas: een gesprek met Marc van Maastricht

Ieder mens wil graag leren. Alleen sluit het onderwijs niet altijd aan op die leerbehoefte. Dat vindt Marc van Maastricht. Biologiedocent, ICT-trainer/adviseur en Edutrainer. Hij pleit voor meer ICT-inzet in de lessen, maar wel met wijsheid: ‘ICT is een middel, geen doel’.  Je geeft trainingen waarin je docenten stimuleert ICT te gebruiken in hun lessen.

Handige tools #6: Inzicht in de sociale verhoudingen in je klas

Het is een bekend fenomeen: als laatste gekozen worden bij de gymles. In sommige groepen komt, bijvoorbeeld tijdens de gymles, duidelijk naar voren hoe de relaties binnen de groep liggen, maar onder de oppervlakte kunnen meer dingen spelen. Hoe zit het precies met de sociale verhoudingen in jouw (mentor)klas? Welke leerlingen zijn populair? Wie wordt

Handige tools #5: digitaal mindmappen deel 2

Vorige week schreef ik over de voordelen van digitale mindmaps en wat je er mee kunt doen in de les. In deze blog leg ik in 5 korte stappen uit hoe je een online mindmap maakt. En ik bespreek twee gratis tools voor het maken van digitale mindmaps. Ik heb me beperkt tot de webbased

Handige tools #5: digitaal mindmappen deel 1

Als ik ging leren voor een toets of tentamen, schreef ik met de hand pagina’s vol met samenvattingen. Had ik maar geweten dat ik ook mindmaps kon maken… Dat had me een hoop tijd bespaard! Zeker als ik had geweten dat dit ook digitaal kon. Ik denk dat het belangrijk is dat leerlingen deze techniek

Titel

Ga naar de bovenkant