In het bedrijfsleven wordt het volop gedaan: meten, analyseren op basis daarvan aanpassen. Allemaal om de klant, bezoeker of gebruiker een zo plezierig mogelijke ervaring te geven of alleen dié informatie te laten zien die voor hem of haar relevant is. Daar kan het onderwijs nog een hoop van leren…

Vergelijk je het onderwijs met het bedrijfsleven, dan valt op dat er een groot verschil is tussen de manier waarop er met gegevens omgegaan wordt. Natuurlijk worden er in het onderwijs wel gegevens verzameld (denk bijvoorbeeld aan cijfers etc.), maar er wordt vrij weinig aangepast op basis van die analyses. In deze infographic van Kennisnet staat beschreven wat ‘Learning Analytics’ voor het onderwijs kan betekenen.