We merken het aan alles: stakende leraren, de aandacht voor (het betere) onderwijs in Finland en het vervolg op Onderwijs2032, bijvoorbeeld. Het onderwijs moet vernieuwen, vinden we met zijn allen. Grootse, landelijke veranderingen zijn prachtig, maar kleine stappen zijn nodig om uiteindelijk een grotere te kunnen zetten. Daarom laten we in deze blogserie onderwijsexperts aan
We geloven in ieders persoonlijke leerroute en daarvoor is het nodig om die route ook te zien! De portfoliofunctie in de online leeromgeving Mijn Tumult geeft de mogelijkheid om de leerroute van je leerlingen vast te leggen. Hoe ziet dit portfolio eruit en wat is er allemaal mogelijk? Wat houdt het Mijn Tumult-portfolio in? Het
Les krijgen over de maan terwijl je op de maan staat? Je presentatie oefenen voor een grote groep, zonder dat je echt voor een grote groep staat? Zien of die bank van de IKEA past in jouw woonkamer? Dat kan allemaal met virtual en augmented reality! Volgende week verschijnt ons nieuwe Edutrainers-leerpad hierover: Virtual en
De vernieuwing bij Tumult zet gestaag voort, met dit jaar de nieuwe versie van een van onze favoriete abonnementen: Dromen! Je kunt hier al een presentatiepakket downloaden voor een eerste indruk. In deze blog meer over de vernieuwde versie van Dromen, oftewel Tumult in de brugklas - LOB dossier 1 vmbo/havo/vwo en de blogserie die
Hoe staat het eigenlijk met onze eigen vaardigheden? Een logische vraag voor ons als specialisten op het gebied van 'een leven lang vaardig'. En bovendien een vraag die aansluit bij onze ontwikkellijnen zoals ik die beschreef in deze blog over onze toekomstplannen. We bedachten een tumultueuze werkvorm om te kijken naar onze eigen vaardigheden. Welke
Sinds 1999 zijn we bezig met vaardigheden en inspireren we mensen om het allerbeste uit hun leven te halen door vaardigheden onder de knie te krijgen en ze te verbeteren. Zowel op het gebied van leren als van werken als 'leven in het algemeen'. Dat doen we met succes: de Tumult-leerlijn voor vaardige leerlingen staat als
Heb je altijd al eens op de Burj Khalifa in Dubai willen staan? Of is het je grote droom om naar de maan te gaan? Dat kan vanaf nu op iedere plek die je maar kunt bedenken! Hoe dan? Met virtual reality! Vorige week gingen Emma en ik naar de conferentie ‘Leren met VR’ ,
Innovatie, we zijn er veel mee bezig bij Tumult en we zijn zeker niet de enige: overal in onderwijsland zijn bevlogen mensen bezig met de ontwikkeling van nieuwe projecten, vernieuwende ondernemingen en digitalisering. Zo is collega Arnoud bijvoorbeeld bezig met zijn project voor het vak Nederlands en zo zijn er nog heel veel andere voorbeelden te benoemen.
Horizon Report?! Yes indeed, het gaat hier om een jaarlijks trendrapport waarin zowel korte- als langetermijntrends worden beschreven. In dit rapport vind je de trends op het gebied van technologiegebruik in het onderwijs terug. Benieuwd welke trends bij jou op school al in gang gezet zijn? Vergelijk de zes trends in deze blog met de
Natuurlijk heb ik wel een idee: nieuwe (geïntegreerde) vakken, minder of andere toetsing en examinering, professionalisering van docenten en natuurlijk gebruik maken van de mogelijkheden van digitalisering. Om maar wat te noemen. Maar wie weet of dat werkelijkheid wordt? Misschien gaat digitalisering wel een heel andere kant op dan we nu denken en is toetsing