Hoe staat het eigenlijk met onze eigen vaardigheden? Een logische vraag voor ons als specialisten op het gebied van 'een leven lang vaardig'. En bovendien een vraag die aansluit bij onze ontwikkellijnen zoals ik die beschreef in deze blog over onze toekomstplannen. We bedachten een tumultueuze werkvorm om te kijken naar onze eigen vaardigheden. Welke
Ruim driehonderd scholen werken met ons lesmateriaal voor vaardigheden. Met een groeiend aantal daarvan werken we nauw samen om 'Tumult op maat' te realiseren. De Onderwijsraad spoort aan het eigenaarschap te vergroten en de wens van scholen om 'eigen' lesmateriaal te gebruiken is niet nieuw; al sinds 2014 werken we samen met scholen als het
Wij werken graag samen met scholen, want tumult maak je samen! Zo ook een week geleden, met de Hogeschool Rotterdam. Daar wordt het materiaal van Tumult op een unieke manier gebruikt in het programma Mentoren op Zuid – winnaar van de Nationale Onderwijsprijs 2015. In deze blog vertel ik je over dit programma en de
Op een mistige koude decemberochtend in 2014 ontmoette ik op het Haarlemse Sterren College drie betrokken en bevlogen docenten die samen een nieuwe LOB lijn ontwikkelden. Julia de Jong, Ingrid Blankert en Sander Deitmers vormen samen LOIT ('Loopbaan Onderzoek en Innovatie Team') van het Sterren College Haarlem en ze nodigden me uit om eens te
Iedere dag zijn wij hard aan het werk om goed lesmateriaal te maken. Brainstormen, schrijven, feedbackrondes, beeld zoeken, nieuwe werkvormen bedenken en contact met scholen zijn dagelijkse werkzaamheden. Het uitvoeren van de lessen die we maken, dat doen wij helaas dan weer niet. Maar we zijn natuurlijk wél reuze nieuwsgierig naar hoe de lessen in
We hadden vorige week een geweldige NOT-week vol gesprekken met betrokken leraren. Wat daarbij opviel: passie voor het leraarsvak! Startpunt van gesprekken is de vraag waarom en hoe je je als leraar blijft ontwikkelen. En vanuit Edutrainers is dan de vraag welke rol wij spelen: wat is de beste manier om leraren te ondersteunen en
Wat een geweldige week hadden we tijdens de NOT! Onder het motto 'Tumult maak je samen' nodigden we onze standbezoekers uit om mee te denken over onderwijsontwikkeling aan de hand van diverse stellingen. In dit digitale tijdperk gebruikten we daarbij prettig ouderwets stiften en whiteboard wanden. In onze stand legden we verband tussen deze stellingen
Wij geloven in feedback. Alleen dan word je beter! Feedback vragen over ons materiaal doen we door middel van enquêtes (voor leerlingen en docenten) en veel contact met docenten. We wilden ook graag eens praten met leerlingen over het materiaal. Toen docente Sonja Verbruggen van het Corlaer College in Nijkerk aanbood om bij haar op
Van 24 januari tot en met 28 januari staat Tumult op de NOT in de Jaarbeurs Utrecht. We nodigen bezoekers uit om mee te denken over het belang van het leren van vaardigheden voor leerlingen. Eén van de vragen die we daarbij stellen is: Welke vaardigheden zijn voor nu en de toekomst belangrijk? Bij Tumult
Anderhalf jaar geleden verscheen de eerste blog over de interessante (en succesvolle) manier waarop RSG De Borgen, loc. de Lindenborg de studievaardigheden aanpakt. Die ging vooral over hoe dat het eerste jaar heeft gedraaid. Omdat ik heel nieuwsgierig was naar het vervolg, heb ik wederom contact opgenomen met de spil in het studievaardigheden-web: Jitty Straatsma. Nog even terug in de