Toen ik voor de klas stond, schoot het er wel eens bij in: het maken van een goede lesvoorbereiding. Ik gaf andere dingen voorrang of nam er niet genoeg tijd voor. En dat terwijl ik het lesgeven de leukste taak vond. Herkenbaar probleem? Werk samen Staat er een lessenserie op het programma? Of moeten er
Tijdens hun schoolcarrière leren leerlingen veel. Zo ontdekken ze bij aardrijkskunde bijvoorbeeld wat de loef- en lijzijde van een berg is, bij wiskunde hoe formules werken en leren ze naamvallen bij Duits. Maar hoe en waar leren ze hoe ze dat leren moeten aanpakken? En hoe ze op een respectvolle manier met elkaar omgaan? Hierbij
Als je het vaardighedenonderwijs bij jou op school succesvol wilt maken, moeten niet alleen de leerlingen het belang zien, maar ook je collega’s. Deel daarom met andere mentoren en docenten jouw ideeën over het vaardighedenonderwijs. Maar hoe pak je dat aan? De lerarenkamer Je weet zeker dat je collega’s te vinden zijn in de lerarenkamer.
Er is al veel gezegd over het belang van goed vaardighedenonderwijs. Maar wat kan je daar als docent nou aan doen? Vaardigheden als tekstbegrip, samenvatten, reflecteren, plannen en woordjes leren zijn ontzettend belangrijk. Als leerlingen deze vaardigheden beheersen zullen ze beter presteren in de vakles. Een timmerman gebruikt tenslotte ook zijn hamer (en niet zijn