Elke maandagochtend om 8.45 begin ik mijn werkweek met mijn mentorles. Vijftien slaperige leerlingen uit vwo 5 komen dan de klas binnengedruppeld. Naar aanleiding van dit artikel uit de NRC, waarin wordt aangekaart dat tieners veel stress ervaren, heb ik mijn leerlingen gevraagd wie ook last van stress heeft. Het antwoord wist ik al, maar
Wat moet je doen als mentor? Deze vraag beantwoordde ik in mijn vorige blog met een lange lijst aan taken. Eén van die taken was: studievaardigheden aanleren. Vandaag ga ik dieper in op deze taak. Want: hoe doe je dat dan, je leerlingen studievaardigheden aanleren? Hoewel de taak 'studievaardigheden aanleren' vaak bij de mentor ligt,
Hoewel veel leerlingen het waarschijnlijk nooit zullen toegeven, zijn velen van hen niet tegen het concept huiswerk. Alleen de manier waarop leerlingen thuis aan de slag moeten, wordt meestal niet als inspirerend, motiverend of nuttig gezien. En dat moet natuurlijk ook anders kunnen! Daarom delen we in dit artikel vijf tips om huiswerk nuttiger en relevanter
Kunst is natuurlijk het allerleukste vak dat er bestaat. Maar vinden je leerlingen dat ook? Leerlingen zien misschien niet altijd de waarde van wat ze bij de kunstvakken leren. “Een beetje tekenen, muziek maken, een keer naar het theater. Best leuk, maar wat heb je eraan?” is een veelgehoord geluid. En dat is jammer, want
In 2013 ben ik op het Graaf Engelbrecht te Breda geslaagd voor het vwo. Ik wist dat ik een tussenjaar wilde nemen, om op adem te komen van zes heftige jaren, maar vooral om mezelf meer te ontwikkelen. Op de dag van mijn diploma-uitreiking werd ik door de rector gevraagd om na de schoolvakantie (in
Soms heb je van die dagen waarop alles soepel gaat en je moeiteloos al je werk afkrijgt. Je zit in een lekkere flow en deze dagen vliegen voorbij! Aan de andere kant heb je natuurlijk ook dagen waarop alles minder goed lukt. Waarop elke taak voelt als een onmogelijke opgave of je je maar moeilijk
Iedereen voelt zich wel eens onzeker. Dat kan allerlei oorzaken hebben, en is ook helemaal niet erg. Maar sommige mensen (en tieners in het bijzonder) zijn zo onzeker over zichzelf, dat ze er last van hebben. Dat kan bijvoorbeeld leiden tot faalangst. In deze blog deel ik een paar tips waarmee je je zelfvertrouwen kunt vergroten. Deze,
Examenstress. Zo rond de eindexamens een veelgebruikt woord. De eindexamens zijn dit jaar weer achter de rug, maar veel leerlingen (en de mensen in hun omgeving) zijn nog niet helemaal over de stress heen. Ik heb de afgelopen jaren drie keer achter elkaar examenstress gehad. Het is niet zo dat ik drie jaar eindexamens heb
Vorige week maakte minister Bussemaker bekend extra te willen investeren, ruim 18 miljoen, in culturele instellingen. Dit om meer ruimte te geven aan innovatie, samenwerking en ontwikkeling van jonge talenten. De minister gaf aan hierbij extra te willen investeren op het gebied van cultuureducatie. Hier word ik heel blij van, cultuureducatie is namelijk onmisbaar voor
Hoe vaak gebeurt het niet dat leerlingen tijdens een klassikale uitleg maar een beetje tekeningetjes zitten te maken? Of misschien betrap je jezelf er wel op dat je zit te 'doodlen' tijdens een vergadering. Wat blijkt? Dat tekenen terwijl je luistert, is zo slecht nog niet! Uit een onderzoek van Applied Cognitive Studies blijkt dat