Kijktip #1: Entre les murs

Iedereen heeft er een gehad: een onvergetelijke leraar. Degene die raakte, die in beweging bracht, die vormde en richting gaf aan het leven van leerlingen, die, kortom, blijvende indruk heeft gemaakt. Ik denk dat iedere leraar onvergetelijk is en er altijd wel een leerling is bij wie hij of zij een fundamentele rol in het

Leerprogressie door discussiëren in de klas

Leerlingen kunnen op allerlei manieren aan nieuwe kennis komen. Zo leren ze met ons lesmateriaal over studievaardigheden informatie zoeken met een zoekmachine, nieuwe kennis opdoen door samen te werken, en meer. Een andere, heel actieve manier om kennis te verzamelen is discussiëren. Door te discussiëren en argumenteren met klasgenoten kunnen leerlingen heel veel leren. En goed kunnen

Tumult maak je samen #1: Mentoren op Zuid

Wij werken graag samen met scholen, want tumult maak je samen! Zo ook een week geleden, met de Hogeschool Rotterdam. Daar wordt het materiaal van Tumult op een unieke manier gebruikt in het programma Mentoren op Zuid – winnaar van de Nationale Onderwijsprijs 2015. In deze blog vertel ik je over dit programma en de

Leef!

Het einde van het schooljaar nadert, en dus is het tijd om terug te blikken. In mijn eerste blog van dit schooljaar haalde ik het boek Kilimanjaro als medicijn van Anna Chojnacka aan, waarin het laatste stuk van het boek me erg aan het denken zette: “Leef, heb lief, ga ervoor. Of de missie slaagt,

Denkende mens, spelende mens … vaardige mens!

Technologische ontwikkelingen gaan razendsnel en de informatiestroom neemt dagelijks toe. Om daarmee goed om te kunnen gaan, zijn vaardigheden anno 2017 cruciaal. Met Tumult, Edutrainers en Spons zijn we dagelijks bezig met het stimuleren van ieders vaardigheden. Ook in het schooljaar 2017-2018 gaan we vol voor 'vaardige mensen', zodat leerlingen zich voluit kunnen ontwikkelen (Tumult),

Toshiro Kanamori: ‘Als één kind niet gelukkig is, is niemand gelukkig’

Bij ons ligt dit jaar de ‘Bildung scheurkalender’ op de keukentafel. Met elke dag een inspirerende citaat over onderwijs. De voorpagina ‘van de dag’ geeft een onderwijs-gerelateerde tekst. Op de achterpagina geeft een expert toelichting op het citaat. Op kantoor is dat altijd goede gespreksstof voor tijdens de lunch. Op 4 mei schreef onderwijsman Marcel van

Waarom ik dit jaar bij al mijn mentorleerlingen bleef eten

Het allermooiste aan lesgeven, vind ik het contact met leerlingen. Daarom is het mentoraat in mijn ogen ook zo ontzettend tof. Als mentor heb je nog meer contact met een select groepje leerlingen. Dit jaar begon ik de eerste mentorles met mijn veertien vwo 5 leerlingen met de volgende vraag: “Wat is je lievelingseten?” Die

Infographic: de invloed van het klaslokaal op leren

Tieners besteden een groot deel van hun tijd in een schoolgebouw. Uit onderzoek blijkt dat de omgeving waar leerlingen zich in bevinden van grote invloed is op het leren van leerlingen. Klaslokalen met muren in een kleur, met felle verlichting en zonder geluidsoverlast zorgen voor betere resultaten en minder afleiding.  Onderstaande infographic kwam ik online tegen

TEDxCorlaerCollegeED #4: de connectie tussen het brein, emoties en leren

Op 16 november 2016 organiseerde het Corlaer College in Nijkerk een TEDx Education: de TEDxCorlaerCollegeED. Een evenement dat deze school jaarlijks organiseert. Omdat wij veel samenwerken met het Corlaer College en zij werken met ons lesmateriaal, leek het ons interessant om langs te gaan bij deze editie van hun onderwijs TEDx. En we kwamen er volledig geïnspireerd

Titel

Ga naar de bovenkant