Je bent het waarschijnlijk al van ons gewend dat we elk jaar ons materiaal evalueren met docenten. Bij de meeste scholen komen we minstens één keer per jaar langs voor een voortgangsbijeenkomst. Tijdens dit uur evalueren we samen met het docententeam het materiaal: docenten geven aan wat prettig en minder prettig werkt aan het materiaal en
Je bent het waarschijnlijk al van ons gewend dat we elk jaar ons materiaal evalueren met docenten. Bij de meeste scholen komen we minstens één keer per jaar langs voor een voortgangsbijeenkomst. Tijdens dit uur evalueren we samen met het docententeam het materiaal: docenten geven aan wat prettig en minder prettig werkt aan het materiaal en
De Oscars komen eraan. Op 28 februari wordt duidelijk wat de mooiste films van afgelopen jaar zijn en welke acteurs en actrices een beeldje mee naar huis mogen nemen. Interessant om daar iets mee te doen in de klas en zéker bij kunst of CKV. Daarom stuurt Tumult de lesbrief Jouw filmtip! uit. In deze
Oké, komt-ie: persoonsvorm tegenwoordige tijd enkelvoud of meervoud, ’t kofschip, bijvoeglijke naamwoorden, alinea’s, sterke werkwoorden, letterlijk of figuurlijk, rijm, hoofdgedachte, fictie en signaalwoorden. Voor veel leerlingen zijn dit wat willekeurige termen die ze op school leren, maar al die termen horen bij elkaar: ze komen samen in de Nederlandse taal. Een taal die we bijvoorbeeld
Ook deze week bevat onze lesbrief weer een proefles uit het nieuwe lesmateriaal. De les ‘Hoe werk je met een takenlijst?’ komt uit Tumult in de brugklas – studievaardigheden 1 vmbo-t/havo. Op dit moment wordt er door scholen al gewerkt met ditzelfde werkboek, maar dan voor het niveau havo-vwo. In schooljaar ’16-’17 verschijnt dus ook de
Eens in de zoveel tijd sturen we met onze nieuwsbrief een les mee van ons nieuwe lesmateriaal. Dit keer is dat een les uit Tumult in de bovenbouw - LOB dossier - vmbo-t en vmbo-bkg. Dit LOB dossier is vanaf volgend schooljaar te verkrijgen: een hele mooie aanvulling op het LOB dossier wat we dit
“Een nieuw jaar, een nieuw begin!” Zo start de Tumult lesbrief Go Green!, de eerste lesbrief van dit kalenderjaar. In deze lesbrief maken de leerlingen een ontwerp voor iets groens in of rond de school. Planten, bloemen, groenten en fruit, alles kan in hun ontwerp meegenomen worden. Waarom dit thema? Twee redenen: 1. Planten hebben
In de afgelopen weken schreven we een serie blogs over de uitgangspunten bij het ontwikkelen van onze nieuwe lesmaterialen. Mijn collega Sandra Huigen startte deze serie met deze blog en legde daarin uit waarom we nieuwe leerlijnen ontwikkelen en wat de cruciale rol blijft van docenten. In deze blog neem ik je mee langs cijfers van
Weet je nog wat ik een jaar geleden schreef over Spons? Ons platform waarop iedereen sinds 2013 zelf super gemakkelijk leerpaden kan maken en leerpaden van anderen kan volgen: waarop iedereen kan leren als een Spons? Bijna een jaar verder deel ik in deze blog graag de cijfers en ervaringen van het afgelopen jaar en
Het kan niemand ontgaan zijn: het vmbo is aan het vernieuwen. Vmbo-scholen krijgen de taak om jongeren nog beter voor te bereiden op de toekomstige arbeidsmarkt. Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) vormt hierin de rode draad. Dat is een logische ontwikkeling, maar het stelt scholen ook voor een uitdaging. Want hoe zorg je dat je LOB echt