Apps op je telefoon, wie heeft ze niet. Er worden allerlei campagnes gevoerd om minder op je telefoon te zitten. Maar wees eerlijk, sommige apps zijn écht handig! Even kijken hoe laat de bus gaat of kijken of er nog een bui aankomt. Je kunt je geen leven zonder voorstellen. Met de lesbrief van deze
We schelden er flink op los met z'n allen. Zo zie ik bij treinvertraging, zelfs in geval van een ‘persoon op het spoor’, veel chagrijnige blikken en hoor ik een boel gevloek. Word je daar nou vrolijker van? Schelden is iets dat al op jonge leeftijd kan beginnen en mijn collega Suzanne heeft een prachtige
Digitale geletterdheid, een hot item deze dagen. Zeker in de aanloop naar de Week van de Mediawijsheid. Maar wat het is digitale geletterdheid nou precies? En wat moet je doen om de digitale geletterdheid van leerlingen écht te kunnen verbeteren? Wat is digitale geletterdheid? Digitale geletterdheid is verdeeld in vier vaardigheden, namelijk: ICT-basisvaardigheden computational thinking
In november vindt de Nationale Kunstweek plaats. Als ode aan de kunst én aan het Tumult-lesmateriaal over kunst krijgen nieuwsbriefabonnees en gebruikers van Tumult Free vandaag een lesbrief waarmee leerlingen elkaars favoriete kunst ontdekken. Denk maar eens terug: als puber heb je dat ene nummer grijsgedraaid en wel tig keer naar die ene film gekeken.
Bij Tumult denken de meeste docenten vast aan het lesmateriaal voor studievaardigheden, sociaal-emotionele vaardigheden of LOB. Maar ook creatieve vaardigheden hebben een plek bij ons, in de vorm van Maak het! en Kunst!? Wat maakt deze methode voor ckv en kunst uniek en waarom slaat deze zo aan? Bekijk de top drie van lessen om
Het is nog steeds wennen, ook al is de privacywetgeving AVG al een tijdje van kracht. Vraag jij je weleens af hoe het zit als je graag online tools tijdens de lessen gebruikt? Mogen die tools nog wel zomaar gebruikt worden? En zo niet, is er dan een goed alternatief? Gelukkig zijn ze er nog
Het is weer Kinderboekenweek! Nu er tot en met 14 oktober veel aandacht voor is, is het leuk om daar ook in de klas iets mee te doen. Met de lesbrief Duik in je boek! schrijven leerlingen zichzelf in hun favoriete boek. Want wat is nou leuker dan een personage zijn in jouw favoriete verhaal?
Kun je goed plannen, dan scheelt dat een hoop gedoe. Je hebt overzicht en hoeft je geen zorgen te maken dat je iets bent vergeten of in de stress te schieten omdat je tijd tekort komt. Voor leerlingen is leren plannen al uitdagend genoeg. Hoeveel tijd kost een taak? En wat kun je wanneer doen?
We merken dat nog best wat scholen niet volledig voldoen aan de privacywet die sinds mei 2018 van kracht is – net zoals vele andere organisaties. Er zijn ook wel wat to do’s af te vinken: een functionaris gegevensbescherming (FG) aanstellen, een overzicht maken van de persoonsgegevens die worden verzameld, enzovoort. Daarnaast moeten leraren en
Verhalen boeien. En verhalen vertellen, zien en horen we de hele dag door. Je leest ze in de krant, ziet ze in reclames en vertelt ze aan collega’s. Niet voor niets zijn allerlei bedrijven tegenwoordig in de weer met storytelling. Wat maakt een verhaal krachtig? De Boekenweek voor Jongeren is een mooie gelegenheid om dat